英语的特点同语文一样，知识点多而且杂，必须通过反复的记忆才能够掌握，如名字动词冠词的用法，宾语从句定语从句的构成之类的。对于目的状语从句的考查，一对一辅导老师说通长多以单选和完形填空的形式，下面就来说说目的状语从句的常见考法误区提醒。
典型例题：Ann listened carefully _____ she could discover what she needed.
A. such that B. in order that C. because D. even though
解析：题干的意思是“为了能够发现自己需要的东西，安认真听讲”。很明显从句表示的是目的。such that本身是错误短语，because 表示原因，even though是“尽管”的意思，不符合题意。
答案：B
误区提醒
如何区别目的状语从句中的so that与结果状语从句中的so that的用法，这是我们需要注意的。一对一辅导老师建议：目的状语从句的so that是连着的，结果状语从句是分开的，即so…that. so that是目的状语从句，是为了什么什么，有目的的含义。而so…that是结果状语从句，是“如此怎么怎么样结果是什么”。仔细体会一下吧!
典型例题：I get up so early I can not be late
A. that B . so that C.such that D.in order
解析：题干的意思是“我起床如此早以便于我可以不迟到”。从句表示目的，首先排除C，因为such that本身是错误短语，在排除in order，因为它后面不能跟句子;因为句子中有so,所以大家可能选A，如果选它，那句子的意思是“我起床如此早结果我可以不迟到”，显然说不通，所以排除。
答案： B
以上就是一对一辅导老师总结的目的状语从句的常见考法误区提醒。当然，目的状语从句只是英语语法中的很小一部分，还有很多的语法结构需要同学们去学习去应用去掌握，这就需要同学们课下多下点儿功夫了。
