小学生刚学写作文时,有很多的障碍。经常为如何写出好作文而头疼。其实,好的作文都是是一遍一遍的修改出来的。本文通过赏析一篇学生的作文来教你如何写一植物。
【佳作赏析】
蓖麻
春天,我种下了一颗蓖麻籽。我每天给它浇点水。一天早晨,我发现蓖 麻出芽了。它显得那么嫩,那么弱,是一夜春风把它摧出土的。我仔细一看,两片叶子之间有一个嫩绿的小芽。
过几天,我又去看新长出的小芽。它长高了,两片芽叶脱落了,又长出 两片绿叶子,叶子边上长着很多锯齿。绿油油的叶子,随着春风点着头。我怕风把它吹坏了,就扎了个小篱笆来保护它。
蓖麻的茎越长越高,叶子越长越大,活像一只只张开的大手。 夏天到了,蓖麻长得和我一般高。我又发现它的茎和枝交叉的地方长出
了许多黄色的小花,蜜蜂在小花周围飞来飞去。听爸爸说,开花的地方将来 要结出蓖麻籽。
又过了些日子,长花的地方变成了一个个小绿包包,包包的表皮有许多 小刺儿,可是并不扎手。又过了些日子,蓖麻的高度超过了我,我仰着头看它们。我又发现蓖麻由绿色变成了褐色,它的皮有些硬了,小刺儿也有些扎 手。爸爸说:“到了秋天,蓖麻就结果实了。”
我终于盼到了这一天。一个秋高气爽的星期天,我和爸爸一起动手收蓖 麻,我把蓖麻的表皮剥开,里面有四五个黑褐色的椭圆形的小亮豆豆,豆豆上有许多黑黄色的道道。爸爸说:“这就是蓖麻籽,它能榨油。在工业上、 国防上的用途很广。”
听了爸爸的话,我想:明年一定种更多的蓖麻。
【赏析】
本文按照播种、发芽、长叶、长茎、开花、结果的顺序,具体描述了蓖麻的生长过程。层次清楚,语句通顺。可以相信,小作者是亲自种过蓖麻的,否则,不会写出这样的好文章。
小学生在写作文时,我们可以以我们亲生经历过得事情作为题材,这样写出来的文章才会有真实感,而且也不会觉得没有词用。